TransINNOVATE

Polno ime: TransInnovate: Bridging Disciplines for Innovation

Trajanje: Oktober 2025-September 2027

Pridobljena skupna sredstva: 250,000€

Delež sredstev Skupnosti VSŠ: 51.171€

Spletna stran

O PROJEKTU:

TransInnovate: Bridging Disciplines for Innovation je projekt v okviru programa Erasmus+ (KA220-VET), ki naslavlja potrebo po inovacijah v višjem strokovnem in terciarnem izobraževanju. Namen projekta je spodbuditi transdisciplinarno izobraževanje, ki povezuje tehnologijo, umetnost, humanistiko in družboslovje v učnih procesih.
Projekt uvaja inovativne pedagoške pristope, orodja z umetno inteligenco (AI) in sistem mikrokvalifikacij, ki bodo učečim in izvajalcem omogočili razvoj prečnih kompetenc ter boljše odzivanje na sodobne družbene in tehnološke izzive. Rezultat bo tudi platforma One Stop Shop, namenjena izmenjavi virov, povezovanju in dolgoročni podpori transdisciplinarnega učenja.

GLAVNI CILJI:

  1. Razviti raziskovalno poročilo o izzivih in dobrih praksah transdisciplinarnega izobraževanja v Evropi.
  2. Ustvariti metodološki okvir in smernice za oblikovanje ter izvajanje transdisciplinarnih učnih izkušenj.
  3. Oblikovati in pilotno izvesti usposabljanje za izvajalce (učitelje, mentorje, vodstva institucij) za uporabo teh pristopov.
  4. Uvesti mikrokvalifikacijski standard za potrjevanje transdisciplinarnih kompetenc.
  5. Vzpostaviti trajnostni digitalni ekosistem (One Stop Shop platformo) z odprtim dostopom do gradiv, orodij in skupnosti prakse.

PRIČAKOVANI REZULTATI:

  • celovito poročilo o stanju transdisciplinarnega izobraževanja v Evropi,
  • metodološki priročnik in izobraževalni modul,
  • spletna platforma z orodji, podprtimi z umetno inteligenco,
  • standard mikrokvalifikacij za priznavanje transdisciplinarnih veščin,
  • mreža usposobljenih učiteljev in institucij, ki bodo inovativne pristope integrirale v prakso.

AKTIVNOSTI:

Projekt TransInnovate bo izveden skozi pet medsebojno povezanih delovnih sklopov.
V prvem sklopu (WP1) bo poudarek na učinkovitem upravljanju projekta, zagotavljanju kakovosti, redni komunikaciji med partnerji ter finančnem in administrativnem nadzoru.
Drugi sklop (WP2) bo zajemal obsežno raziskavo in analizo potreb, s katero bodo partnerji preučili obstoječe prakse transdisciplinarnega izobraževanja ter opredelili ključne izzive in potrebe učečih se in izvajalcev.
V okviru tretjega sklopa (WP3) bo razvit in implementiran program usposabljanja za predavatelje in mentorje, ki bo vključeval pripravo učnih modulov, orodij ter metodoloških smernic, pri čemer bo poseben poudarek na uporabi umetne inteligence pri podpori učnega procesa.
Četrti sklop (WP4) bo namenjen pilotnemu preizkusu razvitih vsebin v različnih partnerskih državah, zbiranju povratnih informacij ter izboljšavam izobraževalnih orodij in metodologij glede na ugotovitve iz prakse.
V petem sklopu (WP5) bo poudarek na diseminaciji in trajnosti projekta – partnerji bodo skrbeli za široko promocijo rezultatov, pripravo odprto dostopne digitalne platforme »One Stop Shop«, organizacijo mednarodne zaključne konference ter oblikovanje dolgoročne strategije za ohranjanje in nadgradnjo doseženih rezultatov.

KONZORCIJ SESTAVLJAJO ŠTIRI ORGANIZACIJE IZ TREH DRŽAV EU:

  1. Vodja projekta:
    Sdružení profesního terciárního vzdělávání, z.s. (CASPHE) – Češka
    – izkušnje na področju razvoja visokošolskih strokovnih programov, kakovosti in usposabljanja učiteljev.
  2. Partner:
    Skupnost višjih strokovnih šol Republike Slovenije (SVŠ) – Slovenija
    – zastopa 98 % višjih strokovnih šol v Sloveniji, specializirana za povezovanje izobraževanja z gospodarstvom in diseminacijo projektnih rezultatov.
  3. Partner:
    Vilniaus kolegija (VIKO) – Litva
    – največja višja strokovna šola v Litvi, z močno mednarodno vpetostjo in interdisciplinarnimi pristopi v poučevanju.
  4. Partner:
    TAH – Centre for Innovations in Technology, Art and Humanities, z.s. – Češka
    – novo ustanovljen raziskovalni center, ki povezuje tehnologijo, umetnost in humanistiko ter razvija transdisciplinarne programe.

 

Objave v projektnem novičniku:
29. januar 2026, 25. december 2025, 28. november 2025, 30. oktober 2025

Objave na socialnih omrežjih:

LinkedIn: 6. februar 2026, 27. oktober 2025, 27. oktober 2025,11. april 2025

Objave na spletni strani:
4. januar 2026, 23. december 2025, 24. november 2025, 30. oktober 2025, 28. oktober 2025, 28. oktober 2025