NAKVIS je objavil svojo letno publikacijo, ki zajema letno poročilo za leto 2025, strategijo razvoja za obdobje 2026–2030, sistemske analize kakovosti v višjem šolstvu v letih 2018–2022 ter tematski sklop prispevkov o uporabi umetne inteligence pri zagotavljanju kakovosti.

Analiza poročil strokovnjakov o zunanjih evalvacijah višjih strokovnih šol je pokazala, da je praktično usposabljanje dobro ocenjen element, prav tako sodelovanje šol z gospodarskim in negospodarskim sektorjem ter kakovost poučevanja in podpora strokovnih služb. Hkrati so strokovnjaki izpostavili pomanjkljivosti sistema notranjega zagotavljanja kakovosti, med drugim nesklenjenost kroga kakovosti, pomanjkljivo samoevalvacijo in nezadostno vključevanje ključnih deležnikov.

Za izboljšanje stanja publikacija priporoča večje sodelovanje deležnikov pri vodenju in prenovi študijskih programov ter pri sistemih notranjega zagotavljanja kakovosti. Analiza samoevalvacijskih poročil višjih strokovnih šol kaže, da šole izboljšujejo dokumentiranje in evalvacijo sodelovanja z okoljem, še posebej z gospodarskim sektorjem, medtem ko bi lahko več pozornosti namenile evalvaciji praktičnega usposabljanja, pedagoškega dela in sistematičnemu spremljanju obremenitev študentov po ECTS.