Med 17. in 18. junijem  sta se v okviru programa Erasmus+ ravnatelja mag. Igor Hanc (Šolski center Škofja Loka, Višja strokovna šola) in Egon Pipan (Šolski center Nova Gorica, Višja strokovna šola) udeležila mobilnosti osebja za namen usposabljanja, in sicer sta pri organizaciji MBO Raad na Nizozemskem izvedla sledenje na delovnem mestu. Namen mobilnosti je bil podrobneje spoznati organizacijo in delovanje nizozemskega sistema poklicnega in strokovnega izobraževanja, predvsem pa pridobiti vpogled v načine povezovanja izobraževalnih ustanov z gospodarstvom ter izmenjati primere dobrih praks na področju razvoja višjega strokovnega izobraževanja in mednarodnega sodelovanja.

MBO Raad je nacionalno združenje nizozemskih izvajalcev srednjega poklicnega izobraževanja, ki združuje javne ustanove MBO ter zastopa njihove interese pred državnimi organi, gospodarstvom in evropskimi institucijami. V okviru sledenja na delovnem mestu sta se udeleženca seznanila z vlogo organizacije pri razvoju izobraževalnih politik, zagotavljanju kakovosti, pripravi kvalifikacijskih standardov, internacionalizaciji ter spodbujanju sodelovanja z delodajalci. Posebej zanimiva je bila značilnost nizozemskega sistema, ki temelji na močni povezanosti izobraževanja z regionalnim gospodarstvom in veliki prilagodljivosti izobraževalnih programov.

Del mobilnosti je bil namenjen tudi spoznavanju delovanja Amsterdam University of Applied Sciences (AUAS), ene večjih nizozemskih univerz uporabnih znanosti. Obisk je omogočil vpogled v organizacijo strokovno usmerjenega visokega šolstva na Nizozemskem, vključno s programi na ravni Associate Degree, Bachelor in Master, sodelovanjem z regionalnim gospodarstvom, vključevanjem aplikativnega raziskovanja v pedagoški proces, razvojem kompetenc prihodnosti ter digitalizacijo učnega procesa.

Posebno pozornost sta namenila pristopom, ki študente povezujejo z realnimi izzivi podjetij in lokalnega okolja. Med njimi izstopa koncept Challenge-Based Learning, pri katerem študenti v sodelovanju s podjetji, javnimi ustanovami in lokalno skupnostjo razvijajo rešitve za konkretne družbene in gospodarske izzive. Takšen način dela krepi strokovne, raziskovalne in mehke kompetence študentov ter pomembno prispeva k njihovi zaposljivosti.

Ker je v času mobilnosti v neposredni bližini potekala tudi konferenca EURASHE, sta imela udeleženca priložnost obiskati nekatere izbrane vsebinske sklope konference. Ti so mobilnost dodatno obogatili z vpogledom v aktualne evropske razprave o prihodnosti strokovnega visokega šolstva, vlogi aplikativnih raziskav, digitalni preobrazbi, umetni inteligenci v izobraževanju, vseživljenjskem učenju, mikrodokazilih in internacionalizaciji.Mobilnost je tako omogočila širši vpogled v nizozemski sistem strokovnega izobraževanja – od nacionalne ravni poklicnega izobraževanja, ki jo predstavlja MBO Raad, do strokovno usmerjenega visokega šolstva na AUAS. Dodatna možnost konference EURASHE pa je prispevala še evropsko perspektivo in omogočila primerjavo nizozemskih praks z razvojnimi usmeritvami na področju višjega in strokovnega visokega šolstva v Evropi. S tem je mobilnost predstavljala pomembno strokovno izkušnjo, saj je udeležencema omogočila neposreden vpogled v enega izmed dobro organiziranih evropskih sistemov poklicnega in strokovnega izobraževanja. Pridobljene izkušnje potrjujejo pomen tesnega sodelovanja med izobraževalnimi ustanovami, gospodarstvom in širšim družbenim okoljem ter predstavljajo dragoceno izhodišče za nadaljnji razvoj višjega strokovnega izobraževanja in mednarodnega sodelovanja v Sloveniji.

Fotografije: