Za Martino Denkovo, študentko Academie, višje strokovne šole, je bila Erasmus+ strokovna praksa v Španiji priložnost za več kot le izpolnitev študijske obveznosti. V okviru mobilnosti, ki jo je opravila prek Konzorcija Skupnosti višjih strokovnih šol, je del študijske poti preživela v podjetju CEMOSA v Córdobi. Mednarodno okolje ji je omogočilo, da je svoje znanje s področja gradbeništva preizkusila v praksi, hkrati pa stopila iz cone udobja ter spoznala špansko kulturo, jezik in način življenja.

Martina je priložnost za prakso v Španiji sprejela z željo po strokovnem in osebnem napredku. »Želela sem si stopiti iz cone udobja in se dokazati v zahtevnem laboratorijskem okolju,« pravi.

V laboratoriju podjetja CEMOSA je spoznala, kako pomembni so pri delu v gradbeništvu natančnost, odgovornost in sledljivost. Kot članica laboratorijske ekipe je sodelovala pri digitalnem evidentiranju in spremljanju vzorcev betona, bitumenskih zmesi in zemljin prek sistema SAP.

Vsak vzorec, ki je prispel v laboratorij, je bilo treba ustrezno registrirati in zagotoviti njegovo sledljivost skozi celoten proces testiranja. Martina je skrbela za usklajenost podatkov v sistemu s fizičnimi vzorci, kar je zahtevalo veliko zbranosti in natančnosti. Delo v komorah s kontrolirano vlažnostjo ter spremljanje časovnih intervalov strjevanja betona sta ji omogočila neposreden vpogled v vpliv časa in okolja na lastnosti gradbenih materialov.

Pomemben strokovni trenutek je bil, ko je prvič samostojno analizirala vzorce bitumenskih zmesi in zemljin za infrastrukturni projekt. Takrat je še posebej jasno začutila povezavo med teoretičnim znanjem, pridobljenim med študijem, in zahtevami resničnega delovnega okolja.

»Takrat sem spoznala, da laboratorij ni le prostor za meritve, temveč pomemben del vsakega gradbenega projekta,« poudarja Martina.

Erasmus+ mobilnost je poleg strokovnih znanj prinesla tudi številne osebne izzive. Sprva sta ji največ težav predstavljala delo s sistemom SAP in strokovna terminologija v španskem jeziku. Z aktivnim pristopom, postavljanjem vprašanj in vsakodnevno komunikacijo s sodelavci pa je postopoma pridobivala samozavest.

Sčasoma ni več zgolj razumela navodil v španščini, temveč se je začela aktivno vključevati tudi v pogovore in razprave v laboratoriju. Izkušnja ji je pokazala, da je lahko začetna negotovost pomembna priložnost za učenje in osebno rast.

Pomemben del mobilnosti je bilo tudi življenje v Córdobi. Poleg delovnega okolja je Martina spoznavala špansko kulturo in drugačen življenjski slog ter španščino uporabljala v vsakdanjih situacijah. Prav stik z lokalnim okoljem ji je omogočil, da je jezik spoznavala na praktičen način in se še bolj samozavestno vključila v novo okolje.

Po zaključku Erasmus+ prakse se v Slovenijo vrača z novimi strokovnimi znanji, bogatejšim življenjepisom in številnimi nepozabnimi spomini. Predvsem pa je pridobila več zaupanja vase, v svoje znanje in sposobnosti. Izkušnja ji je dala širši pogled na prihodnje delo inženirke ter pokazala, kako pomembne so v mednarodnem okolju odprtost, prilagodljivost in dobra komunikacija.

»Erasmus+ mi je pokazal, da so lahko tudi izven domačega okolja številne priložnosti za učenje, rast in začetek novih kariernih poti,« pravi Martina.

Erasmus+ prakso zato priporoča tudi drugim študentom: »Ne iščite najlažje poti. Poiščite okolje, ki vas bo izzvalo in v katerem se boste lahko učili od ljudi okoli sebe.«

Martinin primer tako potrjuje, da Erasmus+ mobilnost študentom višjih strokovnih šol ne prinaša le novih strokovnih kompetenc, temveč tudi dragocene življenjske izkušnje, večjo samozavest in širši pogled na možnosti, ki jih ponuja mednarodno okolje.