Na Brdu pri Kranju je v četrtek, 9. aprila 2026, v organizaciji Ministrstva za vzgojo in izobraževanje potekala nacionalna konferenca Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS.

Osrednji del konference je bila predstavitev prvega nacionalnega poročila o kakovosti sistema vzgoje in izobraževanja v Sloveniji, ki je nastalo v okviru projekta Analitsko središče v sklopu Načrta za okrevanje in odpornost. Poročilo je med drugim izpostavilo negativne trende dosežkov učencev in učenk na področjih bralne pismenosti, matematike, naravoslovja, računalniške in informacijske pismenosti ter državljanske vzgoje in izobraževanja.

Na področju samoevalvacije in zagotavljanja kakovosti so bile prepoznane številne sistemske vrzeli, ki vplivajo na njeno kakovostno izvajanje ter umeščenost v vzgojno-izobraževalne zavode. Poročilo izpostavlja tudi, da učitelji menijo, da njihov poklic v družbi ni dovolj cenjen, ter opozarja na pomanjkanje učiteljskega kadra in neugodno starostno strukturo zaposlenih v šolstvu.

Na konferenci je bila predstavljena tudi tržnica praks, kjer so vzgojno-izobraževalni zavodi predstavili dobre prakse na področjih dosežkov učencev, varnega in spodbudnega učnega okolja, profesionalnega delovanja zaposlenih ter zagotavljanja kakovosti s samoevalvacijo. Izpostavljen je bil pomen organizacijske kulture kot ključnega temelja uspešnosti vzgojno-izobraževalnih zavodov.

V okviru projekta Analitsko središče je vzpostavljena tudi spletna stran TUKAJ, kjer so dostopne ključne informacije o kakovosti v vzgoji in izobraževanju, vključno z zakonodajo, strateškimi dokumenti, nacionalnimi in mednarodnimi analizami, rezultati raziskav ter podpornimi vsebinami za vzgojno-izobraževalne zavode (razlagalni videi, podkasti in primeri dobrih praks).

Poročilo najdete TUKAJ.

Fotografije: