Študenti Višje strokovne šole SIC Brežice in Višje strokovne šole ŠC PET so se maja 2026 v okviru programa Erasmus+ udeležili kratkoročne kombinirane mobilnosti za namene praktičnega usposabljanja v Barceloni. Izkušnja je povezala študente različnih višješolskih programov ter jim omogočila, da svoje strokovno znanje preizkusijo in nadgradijo v mednarodnem poslovnem, digitalnem in kulturnem okolju.

Mobilnost je študentom omogočila pridobivanje dragocenih delovnih izkušenj, razvoj jezikovnih in komunikacijskih spretnosti ter spoznavanje bogate katalonske kulture. Za mnoge udeležence je bila to prva daljša izkušnja bivanja in dela v tujini, zato je mobilnost pomenila pomemben korak k večji samostojnosti, samozavesti in odgovornosti.

Po prihodu v Barcelono so se študenti najprej seznanili z mestom, njegovimi znamenitostmi in delovnim okoljem. Osrednji del njihove prakse je potekal v inovacijskem in podjetniškem središču Betahaus Barcelona, kjer so pod vodstvom mentorjev gostujoče institucije Plentiful Minds SLU (Nexgen Careers) delali v skupinah z udeleženci iz drugih držav.

Njihove naloge so bile povezane z analizo poslovanja izbranih podjetij, raziskovanjem možnosti za njihov nadaljnji razvoj, iskanjem potencialnih poslovnih partnerjev ter pripravo predlogov za izboljšave in širitev poslovanja. Rezultate svojega dela so predstavili v obliki poročil, predstavitev in drugih projektnih gradiv.

Mobilnost je povezala več strokovnih področij, predvsem ekonomijo, podjetništvo, digitalni marketing in telekomunikacije. Študenti so tako sodelovali pri različnih projektnih in strokovnih nalogah, povezanih z B2B-tržnim raziskovanjem, poslovnim komuniciranjem, pripravo predstavitev, uporabo digitalnih orodij ter spoznavanjem sodobnih informacijsko-komunikacijskih in telekomunikacijskih rešitev.

Program mobilnosti je vključeval tudi vsebine s področja kariernega razvoja, digitalne samopredstavitve, analize podjetij, prepoznavanja ciljnih skupin ter sodelovanja v mednarodnih timih.

Delo je od študentov zahtevalo veliko mero odgovornosti, samostojnosti, vztrajnosti in timskega sodelovanja. Pri reševanju konkretnih poslovnih izzivov so razvijali podjetniško razmišljanje, komunikacijske spretnosti, digitalne kompetence in sposobnost dela v mednarodnem okolju.

Študenti so posebej poudarili uporabnost pridobljenih digitalnih znanj, delo z mentorji in dragoceno izkušnjo delovanja v mednarodnem informacijsko-komunikacijskem okolju. Izpostavili so tudi razvoj poslovnih kompetenc, podjetniško razmišljanje, mreženje ter spoznavanje drugačnih načinov dela in organizacije poslovnih procesov.

Pomemben del mobilnosti je bilo tudi bivanje pri gostiteljskih družinah, kjer so študenti spoznavali vsakdanje življenje domačinov, njihove navade in kulturo. Tako so pridobili pristno izkušnjo življenja v tujini ter razvili večjo odprtost do različnih kultur in načinov življenja. Poleg delovnih obveznosti so imeli udeleženci priložnost raziskovati eno najbolj priljubljenih evropskih mest. Ogledali so si številne znamenitosti, spoznavali utrip Barcelone, njeno arhitekturo, kulturo in vsakdanje življenje. Posebno doživetje je bilo tudi spremljanje slavja nogometnega kluba Barcelona ob osvojitvi naslova, kar je študentom omogočilo neposreden stik z edinstvenim navijaškim vzdušjem mesta.

Ankete in odzivi po zaključku mobilnosti kažejo, da so študenti pridobili veliko več kot zgolj strokovne izkušnje. Med najpomembnejšimi pridobitvami so izpostavili izboljšanje znanja tujega jezika, večjo samostojnost in samozavest, razvoj komunikacijskih spretnosti, krepitev digitalnih kompetenc, širjenje socialne mreže, bogato medkulturno izkušnjo ter boljše razumevanje lastnih poklicnih možnosti.

Mednarodno okolje jim je omogočilo sklepanje novih prijateljstev, povezovanje z mladimi iz različnih držav ter pridobivanje izkušenj, ki jih v predavalnici ni mogoče dobiti na enak način. Udeleženci bi mobilnost brez zadržkov priporočili tudi drugim, saj mladim omogoča širjenje obzorij in jih spodbuja k bolj samozavestnemu načrtovanju poklicne prihodnosti.

 

Borova izkušnja: od treme do samozavesti

Med udeleženci mobilnosti je bil tudi Bor Šterk, študent 1. letnika programa Ekonomist na Višji strokovni šoli SIC Brežice, ki se je na mobilnost odpravil skupaj z nekaterimi študenti Višje strokovne šole ŠC PET in Višje strokovne šole SIC Brežice. Ker je bila to njegova prva daljša izkušnja bivanja in dela v tujini, je pred odhodom čutil tudi nekaj treme. Že po prvih dneh pa je ugotovil, da mu bo mobilnost ponudila veliko več kot zgolj opravljanje delovnih nalog.

Bor je največ časa namenil delu pri projektu Trust Sport Management. Sodeloval je pri pripravi analize SWOT, raziskovanju konkurence ter primerjavi storitev in poslovnih modelov različnih športnih agencij. Skupaj z drugimi študenti je analiziral potencialne poslovne partnerje, iskal športne organizacije, klube in zveze ter pri tem uporabljal različna digitalna orodja, predvsem LinkedIn, ki ga pred mobilnostjo skoraj ni uporabljal.

V Barceloni je spoznal, kako pomembno orodje je lahko LinkedIn za poslovno povezovanje, iskanje kontaktov in pridobivanje informacij o podjetjih.

Pri delu mu je bilo posebej všeč, da so imeli udeleženci veliko samostojnosti, hkrati pa so si lahko med seboj pomagali, izmenjevali ugotovitve in se posvetovali z mentorji. Takšen način dela ga je spodbudil h kritičnemu razmišljanju, natančnosti in iskanju zanesljivih informacij.

Ob tem je izboljšal uporabo Excela in LinkedIna, pridobil prve konkretne izkušnje z raziskavami trga in pripravo poslovnih analiz ter vsakodnevno razvijal sporazumevanje v angleškem jeziku.

Barcelona ga je navdušila tudi zunaj delovnega okolja. Prosti čas je preživljal z drugimi udeleženci mobilnosti, z njimi raziskoval mesto, obiskal četrt Gràcia, plažo, razgledno točko Bunkers del Carmel in znamenito baziliko Sagrada Família.

Kot velik športni navdušenec si je posebej zapomnil tudi obisk stadiona Spotify Camp Nou, ki ga je obiskal prav na svoj rojstni dan.

Bor mobilnost opisuje kot eno najboljših izkušenj v času svojega študija. Poleg strokovnega znanja je pridobil več samozavesti, samostojnosti in širši pogled na svet. Izkušnjo bi priporočil tudi drugim študentom, saj jim omogoča, da znanje preizkusijo v resničnem delovnem okolju, izboljšajo znanje tujega jezika, spoznajo nove ljudi ter razvijejo samostojnost in sposobnost dela v skupini.

Prepričan je, da mu bodo pridobljena znanja in izkušnje koristili pri nadaljnjem študiju in pozneje tudi pri iskanju zaposlitve.

Fotografije: