• 7. maja, 2026

    SEMINAR O PRAVNIH IZZIVIH V ŠOLSTVU

    V vzgojno-izobraževalnem okolju se zaposleni vsakodnevno srečujejo s pravnimi vprašanji, kjer pravilne odločitve niso vedno samoumevne. Prav zato je zasnovan praktični seminar Pravni izzivi v šolstvu, ki udeležencem ponuja jasne, konkretne in neposredno uporabne rešitve iz prakse. Program temelji na realnih primerih iz šolskega okolja ter je oblikovan problemsko, s poudarkom na situacijah, s katerimi [...]

  • 4. maja, 2026

    EVIDENCA 2.0

    V okviru projekta Evidenca 2.0 je potekal sestanek, na katerem so udeleženci obravnavali odprta vprašanja, predvsem na področju praktičnega izobraževanja. Predstavljena je bila povezljivost z AJPES, ki bo omogočala samodejno pridobivanje podatkov. Obravnavani so bili tudi izpisi, pri katerih bo potrebno do naslednjega sestanka opraviti pregled in čiščenje, saj nekateri obstoječi izpisi niso več relevantni. [...]

  • 24. aprila, 2026

    MESEČNO POROČILO EVIDENCA 2.0

    V preteklem obdobju je projekt Evidenca 2.0 dosegel pomemben napredek na področju razvoja funkcionalnosti, testiranja sistema in optimizacije upravnih postopkov. Ključen korak predstavlja vzpostavitev povezave z Arnesom, ki omogoča dostop do testnih učilnic in s tem učinkovito testiranje sistema v realnem okolju. Na funkcionalni ravni so bile uvedene pomembne nadgradnje za predavatelje, predvsem vpogled v [...]

  • 24. aprila, 2026

    MEDNARODNI TEDEN LCAMP IN DNEVI ODPRTIH VRAT

    Predstavnica Skupnosti VSŠ se je udeležila zaključno konferenco LCAMP Conference 2026, ki je potekala med 21. in 23. aprilom v mestu Vitoria-Gasteiz, katero je organiziral Oddelek za izobraževanje baskovske vlade (Eusko Jaurlaritza - Hezkuntza Saila) in TKNIKA. Konferenca LCAMP se je v zadnjih letih uveljavila kot eno osrednjih mednarodnih srečanj za učitelje poklicnega in strokovnega [...]

  • 23. aprila, 2026

    EVIDENCA 2.0: OHRANITEV FUNKCIONALNOSTI

    V torek, 21. aprila je potekal sestanek predstavnikov Šolskega centra Novo mesto, Višje strokovne šole in Skupnosti VSŠ, na katerem smo razpravljali o napredku pri razvoju in uvajanju nove aplikacije Evidenca 2.0. Udeleženci smo poudarili, da želimo v novi različici ohraniti funkcionalnosti Evidence 1.0, ki se v praksi že izkazujejo kot učinkovite. Trenutno delo označujemo [...]

  • 20. aprila, 2026

    EVIDENCA 2.0: STANDARDIZACIJA POSTOPKOV IN OPTIMIZACIJA VLOG

    V preteklem tednu smo izvedli tri sestanke v okviru razvoja sistema Evidenca 2.0, ki so bili usmerjeni v testiranje, nadgradnjo funkcionalnosti in optimizacijo upravnih postopkov. V sodelovanju z Arnesom se vzpostavlja testno okolje, ki omogoča nadaljnji razvoj sistema ter preizkušanje novih rešitev v praksi. Sistem je bil nadgrajen z več funkcionalnostmi, med drugim z naprednejšim upravljanjem [...]

  • 20. aprila, 2026

    VRNITEV ZDRUŽENEGA KRALJESTVA V ERASMUS+

    Evropska unija in Združeno kraljestvo sta omogočili pridružitev Združenega kraljestva programu Erasmus+ v letu 2027. Ta odločitev prinaša nove priložnosti za tisoče učečih se, pedagoškega osebja in mladih, ki bodo lahko razvijali sodobna znanja in kompetence, prilagojene potrebam trga dela. Pridružitev pomeni, da bodo udeleženci iz Združenega kraljestva postavljeni v enakovreden položaj z udeleženci iz [...]

  • 17. aprila, 2026

    PARTNERSKO SREČANJE PROJEKTA TRANSINNOVATE V CELJU

    V okviru projekta TransInnovate je 13. in 14. aprila v Celju na Skupnosti VSŠ potekalo dvodnevno partnersko srečanje, ki je sledilo predhodnemu spletnemu usklajevalnemu sestanku partnerjev, namenjenemu pripravi vsebin in koordinaciji aktivnosti. Projekt TransInnovate je usmerjen v razvoj inovativnih pristopov k učenju, krepitev kompetenc ter spodbujanje sodelovanja med različnimi deležniki na področju izobraževanja. Srečanje v [...]

  • 16. aprila, 2026

    TESTIRANJE EVIDENCE 2.0: IZPOSTAVLJENI KLJUČNI IZZIVI

    V sredo, 15. aprila, je potekal sestanek testiranja Evidence 2.0 z Vlasto Vrbančič (Šolski center Celje, Višja strokovna šola), na katerem so udeleženci izpostavili več ključnih odprtih vprašanj in izzivov. Poudarjeno je bilo, da je treba najprej urediti osnovne podatke in zagotoviti zanesljiv prenos testnih podatkov, kjer se trenutno pojavljajo težave. Dogovorjeno je bilo, da [...]

  • 13. aprila, 2026

    ERASMUS+ NA PORTUGALSKEM

    Študentka Teja Drašler je v okviru programa Erasmus+ opravila trimesečno praktično izobraževanje v podjetju Soprei Cash & Carry preko AES – Agrupamento de Escolas de Sertã v mestu Sertã na Portugalskem. Med mobilnostjo je delovala na področju grafičnega oblikovanja, digitalnega marketinga in urejanja spletnih vsebin. Pripravljala je vizualne vsebine za družbena omrežja in LED zaslone, [...]